{"id":666,"date":"2020-12-30T17:56:59","date_gmt":"2020-12-30T16:56:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/?p=666"},"modified":"2020-12-30T17:57:00","modified_gmt":"2020-12-30T16:57:00","slug":"lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/","title":{"rendered":"L&rsquo;\u00e9preuve de Math\u00e9matiques au BAC 2021"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>L&rsquo;inspection vient de nous communiquer des \u00e9l\u00e9ments concernant l&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques du baccalaur\u00e9at 2021<\/strong>, premi\u00e8re session de la r\u00e9forme de 2020.<br>Les \u00e9preuves seront compos\u00e9es d&rsquo;\u00e9preuves de \u00ab\u00a0tronc commun\u00a0\u00bb et de \u00ab\u00a0sp\u00e9cialit\u00e9\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mesures li\u00e9es \u00e0 la Covid : un d\u00e9doublement des sujets<\/h2>\n\n\n\n<p>Il a \u00e9t\u00e9 r\u00e9cemment publi\u00e9 sur \u00c9duscol&nbsp; un document sur la&nbsp;<a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/media\/3129\/download\">mise en \u0153uvre du doublement des sujets pour les \u00e9preuves terminales de sp\u00e9cialit\u00e9.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>La lecture du pr\u00e9ambule de ce document est importante pour bien comprendre les intentions g\u00e9n\u00e9rales.<\/p>\n\n\n\n<p>Il y est notamment indiqu\u00e9 l&rsquo;intention de :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>garantir aux \u00e9l\u00e8ves, au travers des choix propos\u00e9s, qu&rsquo;ils seront interrog\u00e9s sur des th\u00e8mes, des \u0153uvres, des objets d\u2019\u00e9tude qu\u2019ils auront effectivement \u00e9tudi\u00e9s pendant l\u2019ann\u00e9e&nbsp;;<\/li><li>proposer des sujets qui ne soient&nbsp;<strong>ni trop complexes, ni trop longs<\/strong>&nbsp;afin de permettre aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019en prendre connaissance avant de faire un choix \u00e9clair\u00e9, en particulier dans les disciplines scientifiques qui s\u2019appuient sur un corpus documentaire. Cette attention a parfois conduit \u00e0&nbsp;<strong>ne pas doubler une partie du sujet<\/strong>&nbsp;:&nbsp;<strong>cette partie<\/strong>&nbsp;porte alors sur les comp\u00e9tences et connaissances du&nbsp;<strong>c\u0153ur de programme<\/strong>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>En ce qui concerne les math\u00e9matiques, on trouve dans ce document des pr\u00e9cisions sur l&rsquo;am\u00e9nagement de l&rsquo;\u00e9preuve terminale de sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en voie g\u00e9n\u00e9rale et des \u00e9preuves terminales de sp\u00e9cialit\u00e9 Physique Chimie\/Math\u00e9matiques en s\u00e9ries STL et STI2D pour la session 2021.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques en terminale : 3 exercices communs + 1 \u00e0 choisir parmi 2 exercices.<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Concernant plus particuli\u00e8rement l&rsquo;\u00e9preuve terminale de sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en voie g\u00e9n\u00e9rale,<\/strong>&nbsp;il est mentionn\u00e9 que&nbsp;le sujet propose :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>trois exercices communs (num\u00e9rot\u00e9s 1, 2, 3) portant sur le c\u0153ur du programme, not\u00e9s sur un total de 15 points ;<\/li><li>deux exercices au choix (A, B), not\u00e9s chacun sur 5 points.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Le candidat doit traiter les trois exercices obligatoires et un des deux exercices au choix.<br>Afin d\u2019\u00e9clairer le candidat, le sujet indique, au d\u00e9but de chacun des exercices au choix, les principaux domaines abord\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les programme de l&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>En compl\u00e9ment, le doyen du groupe des math\u00e9matiques de l&rsquo;IGESR communique les \u00e9l\u00e9ments suivants&nbsp;<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Les \u00e9l\u00e9ments qui figurent dans la&nbsp;<a href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/RS2020-Documents_pedagogiques\/59\/9\/Rentree2020_Maths_Terminale-generale-specialite-V3_1313599.pdf\">fiche de rentr\u00e9e 2020<\/a>&nbsp;ont vocation \u00e0 \u00eatre dans le c\u0153ur du programme, sans qu\u2019il y soit limit\u00e9.<\/li><li>Le c\u0153ur du programme est d\u00e9fini \u00e0 partir des titres de sections du programme de terminale suivants :<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le coeur du programme (pour les 3 exercices obligatoires)<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Combinatoire et d\u00e9nombrement<\/strong><br>(dans les limites de la note de service d\u00e9finissant l&rsquo;\u00e9preuve : \u00ab&nbsp;mobilisable mais ne peut constituer le ressort essentiel d&rsquo;un exercice&nbsp;\u00bb)<\/li><li><strong>Espace<\/strong><ul><li>Manipulation des vecteurs, des droites et des plans de l\u2019espace<\/li><li>Orthogonalit\u00e9 et distances dans l\u2019espace<\/li><li>Repr\u00e9sentations param\u00e9triques et \u00e9quations cart\u00e9siennes<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Suites<\/strong><\/li><li><strong>Fonctions<\/strong><ul><li>Limites des fonctions<\/li><li>Compl\u00e9ments sur la d\u00e9rivation<\/li><li>Convexit\u00e9<\/li><li>Continuit\u00e9 des fonctions d\u2019une variable r\u00e9elle<\/li><li>Fonction exponentielle (Programme de 1<sup>re<\/sup>&nbsp;)<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Probabilit\u00e9s<\/strong><ul><li>Succession d\u2019\u00e9preuves ind\u00e9pendantes, sch\u00e9ma de Bernoulli<\/li><li>Probabilit\u00e9s conditionnelles (Programme de 1<sup>re<\/sup>&nbsp;)<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;<strong>Sont donc en dehors du c\u0153ur du programme les th\u00e8mes suivants :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fonction logarithme<\/li><li>Primitives, \u00e9quations diff\u00e9rentielles<\/li><li>Sommes de variables al\u00e9atoires<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Par ailleurs<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>dans l\u2019esprit de la fiche de rentr\u00e9e,&nbsp;<strong>certains \u00e9l\u00e9ments du programme de premi\u00e8re tels que la d\u00e9rivation des fonctions, la fonction exponentielle, les probabilit\u00e9s conditionnelles<\/strong>&nbsp;sont r\u00e9activ\u00e9s en terminale. Ils peuvent appara\u00eetre dans les sujets.<\/li><li>&nbsp;Un algorithme en Python peut appara\u00eetre, mais pas les listes.<\/li><li>&nbsp;Les exercices A et B au choix porteront sur des th\u00e8mes diff\u00e9rents pouvant \u00eatre en dehors du c\u0153ur du programme pr\u00e9c\u00e9demment d\u00e9fini, comme :<ul><li>\u00ab&nbsp;Fonction logarithme&nbsp;\u00bb<\/li><li>\u00ab&nbsp;Primitives, \u00e9quations diff\u00e9rentielles&nbsp;\u00bb<\/li><li>ou \u00ab&nbsp;Sommes de variables al\u00e9atoires&nbsp;\u00bb.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;inspection vient de nous communiquer des \u00e9l\u00e9ments concernant l&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques du baccalaur\u00e9at 2021, premi\u00e8re session de la r\u00e9forme de 2020.Les \u00e9preuves seront compos\u00e9es d&rsquo;\u00e9preuves de \u00ab\u00a0tronc commun\u00a0\u00bb et de \u00ab\u00a0sp\u00e9cialit\u00e9\u00a0\u00bb. Mesures li\u00e9es \u00e0 la Covid : un d\u00e9doublement des sujets Il a \u00e9t\u00e9 r\u00e9cemment publi\u00e9 sur \u00c9duscol&nbsp; un document sur la&nbsp;mise en \u0153uvre du doublement des sujets pour les \u00e9preuves terminales de sp\u00e9cialit\u00e9. La lecture du pr\u00e9ambule de ce document est importante pour bien comprendre les intentions g\u00e9n\u00e9rales. Il y est notamment indiqu\u00e9 l&rsquo;intention de : garantir aux \u00e9l\u00e8ves, au travers des choix propos\u00e9s, qu&rsquo;ils seront interrog\u00e9s sur des th\u00e8mes, des \u0153uvres, des objets d\u2019\u00e9tude qu\u2019ils auront effectivement \u00e9tudi\u00e9s pendant l\u2019ann\u00e9e&nbsp;; proposer des sujets qui ne soient&nbsp;ni trop complexes, ni trop longs&nbsp;afin de permettre aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019en prendre connaissance avant de faire un choix \u00e9clair\u00e9, en particulier dans les disciplines scientifiques qui s\u2019appuient sur un corpus documentaire. Cette attention a parfois conduit \u00e0&nbsp;ne pas doubler une partie du sujet&nbsp;:&nbsp;cette partie&nbsp;porte alors sur les comp\u00e9tences et connaissances du&nbsp;c\u0153ur de programme. En ce qui concerne les math\u00e9matiques, on trouve dans ce document des pr\u00e9cisions sur l&rsquo;am\u00e9nagement de l&rsquo;\u00e9preuve terminale de sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en voie g\u00e9n\u00e9rale et des \u00e9preuves terminales de sp\u00e9cialit\u00e9 Physique Chimie\/Math\u00e9matiques en s\u00e9ries STL et STI2D pour la session 2021. L&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques en terminale : 3 exercices communs + 1 \u00e0 choisir parmi 2 exercices. Concernant plus particuli\u00e8rement l&rsquo;\u00e9preuve terminale de sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en voie g\u00e9n\u00e9rale,&nbsp;il est mentionn\u00e9 que&nbsp;le sujet propose : trois exercices communs (num\u00e9rot\u00e9s 1, 2, 3) portant sur le c\u0153ur du programme, not\u00e9s sur un total de 15 points ; deux exercices au choix (A, B), not\u00e9s chacun sur 5 points. Le candidat doit traiter les trois exercices obligatoires et un des deux exercices au choix.Afin d\u2019\u00e9clairer le candidat, le sujet indique, au d\u00e9but de chacun des exercices au choix, les principaux domaines abord\u00e9s. Les programme de l&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques En compl\u00e9ment, le doyen du groupe des math\u00e9matiques de l&rsquo;IGESR communique les \u00e9l\u00e9ments suivants&nbsp;: Les \u00e9l\u00e9ments qui figurent dans la&nbsp;fiche de rentr\u00e9e 2020&nbsp;ont vocation \u00e0 \u00eatre dans le c\u0153ur du programme, sans qu\u2019il y soit limit\u00e9. Le c\u0153ur du programme est d\u00e9fini \u00e0 partir des titres de sections du programme de terminale suivants : Le coeur du programme (pour les 3 exercices obligatoires) Combinatoire et d\u00e9nombrement(dans les limites de la note de service d\u00e9finissant l&rsquo;\u00e9preuve : \u00ab&nbsp;mobilisable mais ne peut constituer le ressort essentiel d&rsquo;un exercice&nbsp;\u00bb) Espace Manipulation des vecteurs, des droites et des plans de l\u2019espace Orthogonalit\u00e9 et distances dans l\u2019espace Repr\u00e9sentations param\u00e9triques et \u00e9quations cart\u00e9siennes Suites Fonctions Limites des fonctions Compl\u00e9ments sur la d\u00e9rivation Convexit\u00e9 Continuit\u00e9 des fonctions d\u2019une variable r\u00e9elle Fonction exponentielle (Programme de 1re&nbsp;) Probabilit\u00e9s Succession d\u2019\u00e9preuves ind\u00e9pendantes, sch\u00e9ma de Bernoulli Probabilit\u00e9s conditionnelles (Programme de 1re&nbsp;) &nbsp;Sont donc en dehors du c\u0153ur du programme les th\u00e8mes suivants : Fonction logarithme Primitives, \u00e9quations diff\u00e9rentielles Sommes de variables al\u00e9atoires Par ailleurs dans l\u2019esprit de la fiche de rentr\u00e9e,&nbsp;certains \u00e9l\u00e9ments du programme de premi\u00e8re tels que la d\u00e9rivation des fonctions, la fonction exponentielle, les probabilit\u00e9s conditionnelles&nbsp;sont r\u00e9activ\u00e9s en terminale. Ils peuvent appara\u00eetre dans les sujets. &nbsp;Un algorithme en Python peut appara\u00eetre, mais pas les listes. &nbsp;Les exercices A et B au choix porteront sur des th\u00e8mes diff\u00e9rents pouvant \u00eatre en dehors du c\u0153ur du programme pr\u00e9c\u00e9demment d\u00e9fini, comme : \u00ab&nbsp;Fonction logarithme&nbsp;\u00bb \u00ab&nbsp;Primitives, \u00e9quations diff\u00e9rentielles&nbsp;\u00bb ou \u00ab&nbsp;Sommes de variables al\u00e9atoires&nbsp;\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-666","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>L&#039;\u00e9preuve de Math\u00e9matiques au BAC 2021 - Ad\u00e9quation 2K20<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"L&#039;\u00e9preuve de Math\u00e9matiques au BAC 2021 - Ad\u00e9quation 2K20\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"L&rsquo;inspection vient de nous communiquer des \u00e9l\u00e9ments concernant l&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques du baccalaur\u00e9at 2021, premi\u00e8re session de la r\u00e9forme de 2020.Les \u00e9preuves seront compos\u00e9es d&rsquo;\u00e9preuves de \u00ab\u00a0tronc commun\u00a0\u00bb et de \u00ab\u00a0sp\u00e9cialit\u00e9\u00a0\u00bb. Mesures li\u00e9es \u00e0 la Covid : un d\u00e9doublement des sujets Il a \u00e9t\u00e9 r\u00e9cemment publi\u00e9 sur \u00c9duscol&nbsp; un document sur la&nbsp;mise en \u0153uvre du doublement des sujets pour les \u00e9preuves terminales de sp\u00e9cialit\u00e9. La lecture du pr\u00e9ambule de ce document est importante pour bien comprendre les intentions g\u00e9n\u00e9rales. Il y est notamment indiqu\u00e9 l&rsquo;intention de : garantir aux \u00e9l\u00e8ves, au travers des choix propos\u00e9s, qu&rsquo;ils seront interrog\u00e9s sur des th\u00e8mes, des \u0153uvres, des objets d\u2019\u00e9tude qu\u2019ils auront effectivement \u00e9tudi\u00e9s pendant l\u2019ann\u00e9e&nbsp;; proposer des sujets qui ne soient&nbsp;ni trop complexes, ni trop longs&nbsp;afin de permettre aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019en prendre connaissance avant de faire un choix \u00e9clair\u00e9, en particulier dans les disciplines scientifiques qui s\u2019appuient sur un corpus documentaire. Cette attention a parfois conduit \u00e0&nbsp;ne pas doubler une partie du sujet&nbsp;:&nbsp;cette partie&nbsp;porte alors sur les comp\u00e9tences et connaissances du&nbsp;c\u0153ur de programme. En ce qui concerne les math\u00e9matiques, on trouve dans ce document des pr\u00e9cisions sur l&rsquo;am\u00e9nagement de l&rsquo;\u00e9preuve terminale de sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en voie g\u00e9n\u00e9rale et des \u00e9preuves terminales de sp\u00e9cialit\u00e9 Physique Chimie\/Math\u00e9matiques en s\u00e9ries STL et STI2D pour la session 2021. L&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques en terminale : 3 exercices communs + 1 \u00e0 choisir parmi 2 exercices. Concernant plus particuli\u00e8rement l&rsquo;\u00e9preuve terminale de sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en voie g\u00e9n\u00e9rale,&nbsp;il est mentionn\u00e9 que&nbsp;le sujet propose : trois exercices communs (num\u00e9rot\u00e9s 1, 2, 3) portant sur le c\u0153ur du programme, not\u00e9s sur un total de 15 points ; deux exercices au choix (A, B), not\u00e9s chacun sur 5 points. Le candidat doit traiter les trois exercices obligatoires et un des deux exercices au choix.Afin d\u2019\u00e9clairer le candidat, le sujet indique, au d\u00e9but de chacun des exercices au choix, les principaux domaines abord\u00e9s. Les programme de l&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques En compl\u00e9ment, le doyen du groupe des math\u00e9matiques de l&rsquo;IGESR communique les \u00e9l\u00e9ments suivants&nbsp;: Les \u00e9l\u00e9ments qui figurent dans la&nbsp;fiche de rentr\u00e9e 2020&nbsp;ont vocation \u00e0 \u00eatre dans le c\u0153ur du programme, sans qu\u2019il y soit limit\u00e9. Le c\u0153ur du programme est d\u00e9fini \u00e0 partir des titres de sections du programme de terminale suivants : Le coeur du programme (pour les 3 exercices obligatoires) Combinatoire et d\u00e9nombrement(dans les limites de la note de service d\u00e9finissant l&rsquo;\u00e9preuve : \u00ab&nbsp;mobilisable mais ne peut constituer le ressort essentiel d&rsquo;un exercice&nbsp;\u00bb) Espace Manipulation des vecteurs, des droites et des plans de l\u2019espace Orthogonalit\u00e9 et distances dans l\u2019espace Repr\u00e9sentations param\u00e9triques et \u00e9quations cart\u00e9siennes Suites Fonctions Limites des fonctions Compl\u00e9ments sur la d\u00e9rivation Convexit\u00e9 Continuit\u00e9 des fonctions d\u2019une variable r\u00e9elle Fonction exponentielle (Programme de 1re&nbsp;) Probabilit\u00e9s Succession d\u2019\u00e9preuves ind\u00e9pendantes, sch\u00e9ma de Bernoulli Probabilit\u00e9s conditionnelles (Programme de 1re&nbsp;) &nbsp;Sont donc en dehors du c\u0153ur du programme les th\u00e8mes suivants : Fonction logarithme Primitives, \u00e9quations diff\u00e9rentielles Sommes de variables al\u00e9atoires Par ailleurs dans l\u2019esprit de la fiche de rentr\u00e9e,&nbsp;certains \u00e9l\u00e9ments du programme de premi\u00e8re tels que la d\u00e9rivation des fonctions, la fonction exponentielle, les probabilit\u00e9s conditionnelles&nbsp;sont r\u00e9activ\u00e9s en terminale. Ils peuvent appara\u00eetre dans les sujets. &nbsp;Un algorithme en Python peut appara\u00eetre, mais pas les listes. &nbsp;Les exercices A et B au choix porteront sur des th\u00e8mes diff\u00e9rents pouvant \u00eatre en dehors du c\u0153ur du programme pr\u00e9c\u00e9demment d\u00e9fini, comme : \u00ab&nbsp;Fonction logarithme&nbsp;\u00bb \u00ab&nbsp;Primitives, \u00e9quations diff\u00e9rentielles&nbsp;\u00bb ou \u00ab&nbsp;Sommes de variables al\u00e9atoires&nbsp;\u00bb.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ad\u00e9quation 2K20\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Ad-%c3%a9quation-264719023633003\/?hc_ref=ART6BiIM3dMgPrxjx6qbAQu7AnCK8uWMwsVlA2D3KlsWaKkLbhptHRuHBeIO9mt2q0w&amp;amp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bfref=nf&amp;amp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3b__tn__=kC-R\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-12-30T16:56:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-12-30T16:57:00+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"adequation-2K20\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"adequation-2K20\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/\"},\"author\":{\"name\":\"adequation-2K20\",\"@id\":\"https:\/\/www.adequation-16.fr\/#\/schema\/person\/419f82c75c7ecec4f3a81b45b6abc98d\"},\"headline\":\"L&rsquo;\u00e9preuve de Math\u00e9matiques au BAC 2021\",\"datePublished\":\"2020-12-30T16:56:59+00:00\",\"dateModified\":\"2020-12-30T16:57:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/\"},\"wordCount\":695,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.adequation-16.fr\/#organization\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/\",\"url\":\"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/\",\"name\":\"L'\u00e9preuve de Math\u00e9matiques au BAC 2021 - 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Mesures li\u00e9es \u00e0 la Covid : un d\u00e9doublement des sujets Il a \u00e9t\u00e9 r\u00e9cemment publi\u00e9 sur \u00c9duscol&nbsp; un document sur la&nbsp;mise en \u0153uvre du doublement des sujets pour les \u00e9preuves terminales de sp\u00e9cialit\u00e9. La lecture du pr\u00e9ambule de ce document est importante pour bien comprendre les intentions g\u00e9n\u00e9rales. Il y est notamment indiqu\u00e9 l&rsquo;intention de : garantir aux \u00e9l\u00e8ves, au travers des choix propos\u00e9s, qu&rsquo;ils seront interrog\u00e9s sur des th\u00e8mes, des \u0153uvres, des objets d\u2019\u00e9tude qu\u2019ils auront effectivement \u00e9tudi\u00e9s pendant l\u2019ann\u00e9e&nbsp;; proposer des sujets qui ne soient&nbsp;ni trop complexes, ni trop longs&nbsp;afin de permettre aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019en prendre connaissance avant de faire un choix \u00e9clair\u00e9, en particulier dans les disciplines scientifiques qui s\u2019appuient sur un corpus documentaire. Cette attention a parfois conduit \u00e0&nbsp;ne pas doubler une partie du sujet&nbsp;:&nbsp;cette partie&nbsp;porte alors sur les comp\u00e9tences et connaissances du&nbsp;c\u0153ur de programme. En ce qui concerne les math\u00e9matiques, on trouve dans ce document des pr\u00e9cisions sur l&rsquo;am\u00e9nagement de l&rsquo;\u00e9preuve terminale de sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en voie g\u00e9n\u00e9rale et des \u00e9preuves terminales de sp\u00e9cialit\u00e9 Physique Chimie\/Math\u00e9matiques en s\u00e9ries STL et STI2D pour la session 2021. L&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques en terminale : 3 exercices communs + 1 \u00e0 choisir parmi 2 exercices. Concernant plus particuli\u00e8rement l&rsquo;\u00e9preuve terminale de sp\u00e9cialit\u00e9 math\u00e9matiques en voie g\u00e9n\u00e9rale,&nbsp;il est mentionn\u00e9 que&nbsp;le sujet propose : trois exercices communs (num\u00e9rot\u00e9s 1, 2, 3) portant sur le c\u0153ur du programme, not\u00e9s sur un total de 15 points ; deux exercices au choix (A, B), not\u00e9s chacun sur 5 points. Le candidat doit traiter les trois exercices obligatoires et un des deux exercices au choix.Afin d\u2019\u00e9clairer le candidat, le sujet indique, au d\u00e9but de chacun des exercices au choix, les principaux domaines abord\u00e9s. Les programme de l&rsquo;\u00e9preuve de math\u00e9matiques En compl\u00e9ment, le doyen du groupe des math\u00e9matiques de l&rsquo;IGESR communique les \u00e9l\u00e9ments suivants&nbsp;: Les \u00e9l\u00e9ments qui figurent dans la&nbsp;fiche de rentr\u00e9e 2020&nbsp;ont vocation \u00e0 \u00eatre dans le c\u0153ur du programme, sans qu\u2019il y soit limit\u00e9. Le c\u0153ur du programme est d\u00e9fini \u00e0 partir des titres de sections du programme de terminale suivants : Le coeur du programme (pour les 3 exercices obligatoires) Combinatoire et d\u00e9nombrement(dans les limites de la note de service d\u00e9finissant l&rsquo;\u00e9preuve : \u00ab&nbsp;mobilisable mais ne peut constituer le ressort essentiel d&rsquo;un exercice&nbsp;\u00bb) Espace Manipulation des vecteurs, des droites et des plans de l\u2019espace Orthogonalit\u00e9 et distances dans l\u2019espace Repr\u00e9sentations param\u00e9triques et \u00e9quations cart\u00e9siennes Suites Fonctions Limites des fonctions Compl\u00e9ments sur la d\u00e9rivation Convexit\u00e9 Continuit\u00e9 des fonctions d\u2019une variable r\u00e9elle Fonction exponentielle (Programme de 1re&nbsp;) Probabilit\u00e9s Succession d\u2019\u00e9preuves ind\u00e9pendantes, sch\u00e9ma de Bernoulli Probabilit\u00e9s conditionnelles (Programme de 1re&nbsp;) &nbsp;Sont donc en dehors du c\u0153ur du programme les th\u00e8mes suivants : Fonction logarithme Primitives, \u00e9quations diff\u00e9rentielles Sommes de variables al\u00e9atoires Par ailleurs dans l\u2019esprit de la fiche de rentr\u00e9e,&nbsp;certains \u00e9l\u00e9ments du programme de premi\u00e8re tels que la d\u00e9rivation des fonctions, la fonction exponentielle, les probabilit\u00e9s conditionnelles&nbsp;sont r\u00e9activ\u00e9s en terminale. Ils peuvent appara\u00eetre dans les sujets. &nbsp;Un algorithme en Python peut appara\u00eetre, mais pas les listes. &nbsp;Les exercices A et B au choix porteront sur des th\u00e8mes diff\u00e9rents pouvant \u00eatre en dehors du c\u0153ur du programme pr\u00e9c\u00e9demment d\u00e9fini, comme : \u00ab&nbsp;Fonction logarithme&nbsp;\u00bb \u00ab&nbsp;Primitives, \u00e9quations diff\u00e9rentielles&nbsp;\u00bb ou \u00ab&nbsp;Sommes de variables al\u00e9atoires&nbsp;\u00bb.","og_url":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/","og_site_name":"Ad\u00e9quation 2K20","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/Ad-%c3%a9quation-264719023633003\/?hc_ref=ART6BiIM3dMgPrxjx6qbAQu7AnCK8uWMwsVlA2D3KlsWaKkLbhptHRuHBeIO9mt2q0w&amp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bfref=nf&amp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3bamp%3b__tn__=kC-R","article_published_time":"2020-12-30T16:56:59+00:00","article_modified_time":"2020-12-30T16:57:00+00:00","author":"adequation-2K20","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"adequation-2K20","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"3 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/"},"author":{"name":"adequation-2K20","@id":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/#\/schema\/person\/419f82c75c7ecec4f3a81b45b6abc98d"},"headline":"L&rsquo;\u00e9preuve de Math\u00e9matiques au BAC 2021","datePublished":"2020-12-30T16:56:59+00:00","dateModified":"2020-12-30T16:57:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/"},"wordCount":695,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/#organization"},"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/","url":"https:\/\/www.adequation-16.fr\/index.php\/2020\/12\/30\/lepreuve-de-mathematiques-au-bac-2021\/","name":"L'\u00e9preuve de Math\u00e9matiques au BAC 2021 - 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